{"id":27406,"date":"2024-08-22T14:37:39","date_gmt":"2024-08-22T12:37:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.safersurfing.org\/?p=27406"},"modified":"2024-08-22T15:36:11","modified_gmt":"2024-08-22T13:36:11","slug":"digitalisierung-an-schulen-daenemark-rudert-zurueck","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.safersurfing.org\/digitalisierung-an-schulen-daenemark-rudert-zurueck\/","title":{"rendered":"Digitalisierung an Schulen – D\u00e4nemark rudert zur\u00fcck"},"content":{"rendered":"

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Lange galt D\u00e4nemark als Vorzeigemodell in Sachen Digitalisierung an Schulen. Andere L\u00e4nder – Deutschland nicht ausgenommen – lagen weit zur\u00fcck. Doch nun zeigen sich die Schattenseiten von Tablet-Klassen & Co. und D\u00e4nemark legt den R\u00fcckw\u00e4rtsgang ein<\/a>.<\/p>\n

D\u00e4nemark – Schulen hochgradig digitalisiert<\/h2>\n

Das skandinavische Land setzte fr\u00fch auf die\u00a0Digitalisierung der Schulen. Lernen mit Smartphones, iPads und Laptop war l\u00e4ngst Standardprogramm.\u00a0Sp\u00e4testens mit der Coronapandemie wurde deutlich, dass insbesondere auch Deutschlands Bildungssystem bei der Digitalisierung Aufholbedarf hat. Viele L\u00e4nder blickten deshalb lange bewundernd nach D\u00e4nemark.<\/p>\n

Doch jetzt scheint ausgerechnet D\u00e4nemark an eine Kehrtwende zu denken und die Schulzeit an digitalen Ger\u00e4ten deutlich einschr\u00e4nken zu wollen.<\/p>\n

Konterrevolution – Bildungsminister f\u00fcr Umdenken<\/h2>\n

Gr\u00f6\u00dfter Vertreter der Idee ist aktuell der d\u00e4nische Kinder- und Bildungsminister Mattias Tesfaye. In diesem Zusammenhang ist sogar von einer „Konterrevolution“ die Rede. Laut Tesfaye sei man begeistert und naiv an die Digitalisierung herangegangen, diesen bisherigen Kurs kritisiert er nun scharf.<\/p>\n

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„Unsere Kinder sollten keine Versuchskaninchen in einem digitalen Experiment sein, dessen Ausma\u00df und Folgen wir nicht absehen k\u00f6nnen. Statt auf B\u00fccher zu setzen, haben wir Kindern bei der Einschulung iPads in die Hand gedr\u00fcckt. Wir schulden dieser Generation eine gro\u00dfe Entschuldigung. (Mattias Tesfaye, d\u00e4nischer Kinder- und Bildungsminister)<\/p>\n<\/blockquote>\n

Bildschirmzeit schadet der Konzentration<\/h2>\n

Mehrere Studien der vergangenen Jahre untermauern die Haltung des Ministers. Die\u00a0PISA-Studie von 2022\u00a0<\/a>zeigt, dass die Lese- und Mathematikkenntnisse der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler stark gesunken sind und unter dem Niveau der Jahrtausendwende liegen. Eine\u00a0Literaturstudie des Nationalen Instituts f\u00fcr \u00f6ffentliche Gesundheit, ver\u00f6ffentlicht im Januar dieses Jahres, ergab, dass Kinder und Jugendliche, die viel Zeit mit Smartphones, Spielen, Filmen oder sozialen Medien verbringen, Schwierigkeiten haben, sich zu konzentrieren.<\/p>\n

D\u00e4nische Sch\u00fcler verbringen weltweit die meiste Zeit vor dem Bildschirm, fast doppelt so viel wie der OECD-Durchschnitt: Im Durchschnitt 3,8 Stunden pro Tag allein in der Schule.<\/p>\n

Neue Richtung? D\u00e4nemark w\u00e4hlt den Mittelweg<\/h2>\n

Mit einem „Vorsorgeprinzip“ und neuen Empfehlungen will die Regierung die Bildschirmzeit von Kindern reduzieren. Die d\u00e4nische Bildungs- und Qualit\u00e4tsagentur erarbeitete zw\u00f6lf Empfehlungen f\u00fcr die Bildschirmnutzung in Grundschulen und Freizeiteinrichtungen.<\/p>\n

Zu den\u00a0Empfehlungen\u00a0geh\u00f6ren die Einrichtung einer handyfreien Schule, das Sperren nicht relevanter Internetseiten oder das Wegschlie\u00dfen von Handys und Tablets, wenn sie nicht ben\u00f6tigt werden. Bildschirme sollen nur dann eingesetzt werden, wenn sie didaktisch und p\u00e4dagogisch sinnvoll sind. Stattdessen soll mehr Raum f\u00fcr analoges Lernen geschaffen werden.<\/p>\n

Verbindliche Regelungen von staatlicher Seite soll es aber vorerst nicht geben \u2013 anders als etwa in\u00a0Schweden, wo die Regierung die Schulen fast komplett handyfrei machen will.<\/p>\n

Safersurfing<\/a> begr\u00fc\u00dft die Haltung von D\u00e4nemarks Bildungsminister Tesfaye, in Sachen Digitalisierung noch einmal zur\u00fcckzublicken und gegebenenfalls neue Wege einzuschlagen. Auf unserer Website findest du viele weitere Beitr\u00e4ge zu den Themen Medienkompetenz<\/a>, Kinder- und Jugendschutz<\/a> sowie Risiken im Netz<\/a>.<\/p>\n

Bildquelle: \u00a9Compare Fibre auf Unsplash<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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D\u00e4nemark reagiert auf die Schattenseiten der Digitalisierung an Schulen und denkt \u00fcber eine Kehrtwende nach.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":27424,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22,14],"tags":[],"class_list":["post-27406","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aufklaerung-information","category-kinder-jugendschutz"],"yoast_head":"\nD\u00e4nemark - Digitalisierung der Schulen vor der Kehrtwende?<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"D\u00e4nemark reagiert auf die Schattenseiten der Digitalisierung an Schulen und denkt \u00fcber eine Kehrtwende nach.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.safersurfing.org\/digitalisierung-an-schulen-daenemark-rudert-zurueck\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Digitalisierung an Schulen - 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